Základní teze pro práci Školy obnovy venkova
přijaté na setkání škol v Komorní Lhotce 23. - 24. 10. 2003
1. Práce s obcemi - zhodnocení venkovských komunit
Škola obnovy venkova je založena ke spoluúčasti při společném úsilí s venkovským obyvatelstvem identifikovat představy o potřebách venkova a zajistit, aby se zaváděné a realizované projekty kryly s těmito potřebami.
Cílem je posílit ducha obecní (venkovské) soudržnosti a všechny zapojit do obecního dění:
- definovat a shodnout se na místních potřebách a možnostech zlepšení kvality venkovského života
- napomáhat rozvoji a zavádění sociálních, kulturních a ekonomických projektů zachycujících tyto potřeby a možnosti
- hájit životní prostředí venkova, přijmout zásady udržitelného rozvoje venkova, chránit a dále zprostředkovat bohaté dědictví otců i přírodní jedinečnosti venkova.
Aktéři školy obnovy venkova musí být přesvědčeni, že:
- životní zkušenosti, vědomosti a myšlení místních lidí, kteří se školou spolupracují, pomáhají odhalit a definovat mnoho místních problémů
- vedením místních lidí k tomu, aby se podívali na své vlastní okolí novým a neotřelým pohledem lze dosáhnout rozvoje nových a inovačních řešení místních potřeb
- zapojením všech částí komunity a využitím všech možností jak svést komunity dohromady lze dosáhnout toho, že místní lidé podpoří i projekty s dlouhodobou návratností
- škola obnovy venkova může vylepšit mnohé na kvalitě venkovského života napomáháním vzniku různých partnerství a poskytnutím přístupu k široké základně odborníků
HOLISTICKÝ PŘÍSTUP k rozvoji venkova (metoda z iniciativy LEADER):
„Stále je třeba mít na paměti, že úsilí o zlepšení v jedné z oblastí rozvoje venkova se zároveň zhodnotí v ostatních oblastech."
2. Vytváření obecní (venkovské) kultury podnikání
Úkolem Šov v této oblasti bude napomoci změně v myšlení místních lidí, aby se součástí jejich způsobu života stalo vyhledávání podnikatelských příležitostí v širokém spektru možných aktivit a místních zdrojů. Šov by měla lidem otevřít oči, aby si uvědomili, že těmito zdroji podnikatelských příležitostí jsou oni sami, jejich přírodní a kulturní dědictví a sociální a ekonomické potřeby.
Motto pro společnou práci pak může být:
- Spolu plánovat - vzdělávat se - pracovat - slavit!
- Kdo umí dobře kooperovat, nemusí fúzovat.
V kultuře venkovského podnikání prosazovat tři přístupy:
- definice a asistence při rozvoji doposud neodhalené ekonomické aktivity
- zakotvení kultury podnikání komunit - obcí a jednotlivců jako klíčového prvku jejich dalšího rozvoje
- zajištění toho, aby všechny aktivity sociální, ekonomické, kulturní a z životního prostředí poskytovaly dle možností uspokojivý ekonomický přínos
Pět klíčových aktivit v kultuře podnikání:
- zajistit úniky - podívat se na aktivity v regionu z třetí dimenze, aby bylo vidět, kudy utíkají peníze
- pokrýt hluchá místa - peníze, jež přitékají, rozprostřít co nejvíce po regionu
- ekonomicky hospodařit - dobrý hospodář zhodnotí to, co má
- místní akční podnikatelský plán
- networking - vytváření sítí místních a regionálních organizací dle zájmových oblastí, cílů, potřeb.
3. Zhodnocení venkovského životního prostředí
V této oblasti by měli mít aktéři školy obnovy venkova neustále na paměti, že kvalita prostředí a bohatství přírodních zdrojů jsou základem místní ekonomiky a silnou atrakcí pro návštěvníky a investory.
Zachránit venkovské prostředí dalším generacím znamená jednoznačně zvolit komunitní přístup - dát nápady dohromady, pohlédnout na své okolí neotřelým pohledem a zajistit, aby projekty měly dlouhotrvající dopad!
Každý jednotlivec musí hrát roli v ochraně a zachování našeho dědictví pro budoucnost.
Existuje pak mnoho příležitostí k následujícím aktivitám:
- Založení oblastí přírodních specifik
- Zavádění recyklace a kompostování
- Ochraně lesů, vod a veřejné zeleně před znečištěním
- Obnově, ochraně a interpretaci dědictví venkova
- Výuce tradičních řemesel a dovedností
- Prezentaci umění v životním prostředí
- Mapovací, dokumentační a prezentační činnosti
V diskusi přijaty další návrhy z mnoha možných činností Šov:
- Podporovat práci s dětmi a mládeží v místě samém, zachování venkovského školství a veřejně prospěšných aktivit občanských sdružení a spolků
- Metodická pomoc při prací s internetem v obcích regionu.
- Vzájemné spolupráci mezi ŠOV ČR v organizaci zájezdů a při publikační činnosti.
- Věnovat pozornost aktivitám krajským spolkům obnovy venkova.
|