Zákaldní teze ŠOV

 

Základní teze pro práci škol obnovy venkova

 

přijaté na historicky prvním setkání zástupců ŠOV ČR, organizovaném ŠOV Třanovice v Komorní Lhotce, hotel Premiér, 23. - 24. října 2003

 

1. Práce s obcemi - zhodnocení venkovských komunit

 

Škola obnovy venkova je založena ke spoluúčasti při společném úsilí s venkovským obyvatelstvem identifikovat představy o potřebách venkova a zajistit, aby se zaváděné a realizované projekty kryly s těmito potřebami.

Cílem je posílit ducha obecní (venkovské) soudržnosti a všechny zapojit do obecního dění:

 ·         definovat a shodnout se na místních potřebách a možnostech zlepšení kvality venkovského života

 ·         napomáhat rozvoji a zavádění sociálních, kulturních a ekonomických projektů zachycujících tyto potřeby a možnosti

 ·         hájit životní prostředí venkova, přijmout zásady udržitelného rozvoje venkova, chránit a dále zprostředkovat bohaté dědictví otců i přírodní jedinečnosti venkova.

 ·         Aktéři školy obnovy venkova musí být přesvědčeni, že:

 ·         životní zkušenosti, vědomosti a myšlení místních lidí, kteří se školou spolupracují, pomáhají odhalit a definovat mnoho místních problémů

 ·         vedením místních lidí k tomu, aby se podívali na své vlastní okolí novým a neotřelým pohledem lze dosáhnout rozvoje nových a inovačních řešení místních potřeb

 ·         zapojením všech částí komunity a využitím všech možností jak svést komunity dohromady lze dosáhnout toho, že místní lidé podpoří i projekty s dlouhodobou návratností

 ·         škola obnovy venkova může vylepšit mnohé na kvalitě venkovského života napomáháním vzniku různých partnerství a poskytnutím přístupu k široké základně odborníků

 

HOLISTICKÝ PŘÍSTUP k rozvoji venkova (metoda z iniciativy LEADER):

„Stále je třeba mít na paměti, že úsilí o zlepšení v jedné z oblastí rozvoje venkova se zároveň zhodnotí v ostatních oblastech."

 

 

2. Vytváření obecní (venkovské) kultury podnikání

 

Úkolem Šov v této oblasti bude napomoci změně v myšlení místních lidí, aby se součástí jejich způsobu života stalo vyhledávání podnikatelských příležitostí v širokém spektru možných aktivit a místních zdrojů. Šov by měla lidem otevřít oči, aby si uvědomili, že těmito zdroji podnikatelských příležitostí jsou oni sami, jejich přírodní a kulturní dědictví a sociální a ekonomické potřeby.
Motto pro společnou práci pak může být:

 ·         Spolu plánovat - vzdělávat se - pracovat - slavit!

 ·         Kdo umí dobře kooperovat, nemusí fúzovat.

 

V kultuře venkovského podnikání prosazovat tři přístupy:

 ·         definice a asistence při rozvoji doposud neodhalené ekonomické aktivity

 ·         zakotvení kultury podnikání komunit - obcí a jednotlivců jako klíčového prvku jejich dalšího rozvoje

 ·         zajištění toho, aby všechny aktivity sociální, ekonomické, kulturní a z životního prostředí poskytovaly dle možností uspokojivý ekonomický přínos

 

Pět klíčových aktivit v kultuře podnikání:

 ·         zajistit úniky - podívat se na aktivity v regionu z třetí dimenze, aby bylo vidět, kudy utíkají peníze

 ·         pokrýt hluchá místa - peníze, jež přitékají, rozprostřít co nejvíce po regionu

 ·         ekonomicky hospodařit - dobrý hospodář zhodnotí to, co má

 ·         místní akční podnikatelský plán

 ·         networking - vytváření sítí místních a regionálních organizací dle zájmových oblastí, cílů, potřeb.

 

 

3. Zhodnocení venkovského životního prostředí

 

V této oblasti by měli mít aktéři školy obnovy venkova neustále na paměti, že kvalita prostředí a bohatství přírodních zdrojů jsou základem místní ekonomiky a silnou atrakcí pro návštěvníky a investory.
Zachránit venkovské prostředí dalším generacím znamená jednoznačně zvolit komunitní přístup - dát nápady dohromady, pohlédnout na své okolí neotřelým pohledem a zajistit, aby projekty měly dlouhotrvající dopad!
Každý jednotlivec musí hrát roli v ochraně a zachování našeho dědictví pro budoucnost.

 

Existuje pak mnoho příležitostí k následujícím aktivitám:

 ·         Založení oblastí přírodních specifik

 ·         Zavádění recyklace a kompostování

 ·         Ochraně lesů, vod a veřejné zeleně před znečištěním

 ·         Obnově, ochraně a interpretaci dědictví venkova

 ·         Výuce tradičních řemesel a dovedností

 ·         Prezentaci umění v životním prostředí

 ·         Mapovací, dokumentační a prezentační činnosti

 

V diskusi přijaty další návrhy z mnoha možných činností Šov:

 ·         Podporovat práci s dětmi a mládeží v místě samém, zachování venkovského školství a veřejně prospěšných aktivit občanských sdružení a spolků

 ·         Metodická pomoc při prací s internetem v obcích regionu

 ·         Vzájemné spolupráci mezi ŠOV ČR v organizaci zájezdů a při publikační činnosti

 ·         Věnovat pozornost aktivitám krajským spolkům obnovy venkova